长宁职校2024年暑期学习暨第三期大讲堂 AI赋能教师职业能力发展的主要途径

2024年8月27日，四川省长宁县职业技术学校举行了暑期学习暨第三期大讲堂。我们有幸邀请到成都工贸职业技术学院的赵曾老师，就《人工智能赋能教师职业能力发展的主要途径》进行了培训讲解。

赵曾老师是全国职业院校教师教学能力大赛国家级二等奖、四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖获得者，在职业院校技能竞赛、数字技术运用、精品课程资源建设等方面拥有丰富的经验。随着人工智能的发展与现代教学的关系日益紧密，正不断推动着教育模式、教育理念和教学环境的重大变革，而赵曾老师正是运用人工智能赋能自身发展的受益者。

AI宣传海报、AI绘画图片、AI生成视频……赵曾老师一上来就为老师们呈现了多种多样的AI工具。培训中，赵曾老师从AI赋能课堂教学、AI赋能教学资源建设、AI赋能教科研、AI赋能行政事务四个方面为老师们详尽展示AI的作用，帮助老师们快速了解并掌握人工智能的使用方法。

赵曾老师以课堂教学的课前、课中、课后环节为切入点，围绕如何利用AI进行学情分析、如何用AI撰写课堂教案、如何在课中突破教学重点难点、如何进行实时的学习成效评估、如何用AI写歌等进行了展示分享，并积极与老师们互动，极大地激发了老师们的学习热情。

针对于教育科研问题，赵曾老师为大家提供了多种AI工具，并以实际案例展示了如何撰写文献综述。赵老师提示大家，AI生成的内容存在推测与虚假，生成后的内容还需要人工进行核实与补充。

此外，赵曾老师还分享了用智能手机的功能实现AI行政事务的处理，让智能手机中的“隔空手势”“智慧视觉”“智慧生活”“应用分身”等功能得到最大化的利用。

培训后，老师们普遍反映收获颇丰，不仅提升了自身对人工智能技术的认知，还增强了AI应用于教学实践的能力。利用AI工具进行教学设计、资源开发和课堂互动，这些新技能和理念将有助于老师们提高教学质量和学生的学习体验。老师们表示，将积极探索和应用所学知识，以适应教育数字化转型的趋势，并为构建智慧教育环境贡献力量。